| 轉知:「114年度全國高級中等學校學生自治及參與之培力 研習營」 |
2025/06/05 |
學務處-->研習活動 |
| 轉知:聯合數位文創股份有限公司分別於台北國家戲劇院及高雄衛武營國家歌劇院舉辦喬治亞國家芭蕾舞團《天鵝湖》 |
2025/06/05 |
學務處-->研習活動 |
| 「跨域X學習X數位：教與學的新可能─113學年度普通型高級中等學校 課程推動工作圈及學科中心研發成果分享會」實施計畫 |
2025/06/04 |
教務處-->研習活動 |
| 嘉義市政府文化局辦理「114年舊屋力永續創新提案競賽」 |
2025/06/04 |
實習處-->競賽消息 |
| 高雄市教育局辦理本市2025「高雄小創客智庫比賽」 |
2025/06/04 |
實習處-->競賽消息 |
| 教育部育才平臺國立臺灣科技大學執行辦公室辦理「ESP32人工智慧暨物聯網跨域技術實務應用教師研習課程」， |
2025/06/04 |
實習處-->研習活動 |
| 國防部民國 114 年全民國防教育「 暑期戰鬥營 」實施計畫 |
2025/06/04 |
教務處-->研習活動 |
| 「113學年度地理科教學資源研發成果發表」 |
2025/06/04 |
教務處-->研習活動 |
| 轉知-國家圖書館 「114年青年學者養成營」活動 |
2025/06/04 |
圖書館-->研習活動 |
| 「生物學學理解碼─教材疑難雜症討論」講座 |
2025/06/04 |
教務處-->研習活動 |
| 113學年度全國教師增能研習「三星國中與三星未來製造學校參訪」實施計畫 |
2025/06/04 |
教務處-->研習活動 |
| 「113學年度高級中等學校以縣(市)為夥伴學習群－南區自然科教師專業成長研習」實施計畫 |
2025/06/04 |
教務處-->研習活動 |
| 114年度高級中等學校第二外語教育推動計畫辦理韓語教師線上研習實施計畫 |
2025/06/04 |
教務處-->研習活動 |
| 轉知：國立臺北大學辦理同步遠距線上課程--「202期暑假Python基礎夜間班」簡章暨報名表乙份 |
2025/06/03 |
教務處 |
| 「Mac AI Lab系列課程AI輕鬆上手：用Mac打造你的本地智慧助手」工作坊 |
2025/06/03 |
教務處-->研習活動 |
| 轉知第十一屆「首望相助-希望從頭開始」募髮活動 |
2025/06/03 |
輔導處-->行政公告 |
| 轉知原住民族委員會補助台灣阿美族語言永續發展學會辦理「114年度Sakalatamdaw阿美語沉浸式夏令營」 |
2025/06/03 |
輔導處-->研習活動 |
| 轉知教育部檢送原住民族語言能力認證測驗「中高級」合格證書之適用範圍說明1份 |
2025/06/03 |
輔導處-->行政公告 |
| 轉知教育部114年度試辦發放「終身學習票券」計畫 |
2025/06/03 |
輔導處-->行政公告 |
| 轉知「2025衛武營技術人才培育工作坊」研習資訊 |
2025/06/03 |
學務處-->研習活動-->學生事務 |
| 「高雄市114年度『高雄數位學園』網路假期-上網飆暑假作業活動實施計畫」 |
2025/06/03 |
教務處-->競賽消息 |
| 轉知高雄大學辦理「國際交流導向─STEM教育的發展」線上研習資訊 |
2025/06/03 |
學務處-->研習活動 |
| 轉知：115 學年度各直轄市、縣（市）就學區（包括共同就學區）劃定結果一覽表 |
2025/06/03 |
教務處-->行政公告 |
| 「網路流行文化的教學與應用」研習 |
2025/06/03 |
教務處-->研習活動 |
| 國立彰化師範大學進修學院推廣教育課程「日語會話五十音基礎班」課程簡章 |
2025/06/03 |
教務處-->研習活動 |
| 有關本校教師擔任「114年國中教育會考閱卷闈場」 核心委員、評閱委員及計分委員，其代課鐘點費、代理導師鐘點費等相關事宜。 |
2025/06/03 |
教務處-->行政公告 |
| 推廣教育「精緻Moocs系列課程」之「遊戲治療入門」、「表達性治療入門」、 「親子遊戲治療」、「全人視角-融合教育攻略」、「特殊教育概論」、 「臺灣台語正音語拼音」、「臺灣台語認證B2增能班」等數位課程招生宣傳DM |
2025/06/03 |
教務處-->研習活動 |
| 「ESG碳權交易管理師教師研習課程」課程資訊(詳如說明） |
2025/06/02 |
教務處-->研習活動 |
| 「iPAS 品牌企劃師教師研習課程」課程資訊 ( 詳如說明） |
2025/06/02 |
教務處-->研習活動 |
| 崑山科技大學函送「第四屆群馥盃圖案設計大賽」競賽簡章，請學生踴躍報名。 |
2025/06/02 |
實習處-->競賽消息 |