一、依教育部於113年8月22日臺教資(一)字第1132703138號函辦理。
二、旨揭指引以基礎、普遍與實用為原則,重視校長、教師及家長的角色,將數位學習從教室延伸到家庭,完備學校領導、課程、教學與親職等面向,
打造 「學生安心、教師專心、家長放心」的學習環境。
(一)「數位教學指引3.0版」新增「教育部因材網」AI學習夥伴簡介、學生及教師面向之數位素養、人工智慧危害及使用風險、生成式AI輔助教學應用及各
領域群科數位教學策略、設計與示例。
(二)「校長數位學習領導指引」建立校長數位學習領導願景及核心價值,幫助校長制定數位學習領導策略和計畫,提供支持性學習環境之態樣與示例,形塑
學習型組織,回饋學校及教師執行數位教學發展之需求。
(三)「家長數位學習知能指引」透過淺顯易懂及實務運用的內容,綜整數位學習規範及使用原則,建立家長以陪伴為基礎,瞭解數位學習相關政策、資源及
素養知能,以培養孩子的自主學習能力。
三、教育部中小學「數位教學指引3.0版」、「校長數位學習領導指引」及「家長數位學習知能指引」各1份 請至附件下載區(https://attach.moe.gov.tw)
以文號:1132703138及認證碼:35EA452FCF下載附件檔案。
四、旨揭指引電子檔業登載於本部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載(https://pads.moe.edu.tw/)及教育雲數位學習入口網
(https://elearning.cloud.edu.tw/),請轉知所屬學校參採運用。